Transmisión en vivo
El evento se desarrolló en vivo sobre la plataforma webex-event/twitch y luego fué publicado en youtube. Los 2 días del congreso arrojaron los siguientes números: más de 11 horas de transmisión, 35 trabajos publicados, 108 autores, 420 asistentes.
En el Link "Videos públicos en youtube" se pueden acceder a una lista de todos los videos guardados.
En el Programa
se puede acceder al video de cada trabajo en particular.
Acerca del TE&ET
Anualmente, la Red de Universidades Nacionales con carreras de Informática (RedUNCI) desarrolla el Congreso de “Tecnología en Educación” y “Educación en Tecnología” (TE&ET). TE&ET tiene por objetivo la exposición y discusión de trabajos relacionados con la educación y la tecnología, en un contexto multidisciplinario. Los trabajos presentados en TE&ET relacionan Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas en Educación y a su vez, se presentan trabajos respecto del enfoque educativo de las TICs.
La edición 2020, ha sido declarado de interes por el Consejo Directivo de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional del Comahue RESOLUCION CD FAIF Nº003/2020 y la RESOLUCIÓN DECANAL ADRef Nº078/2020
Organiza
Facultad de Informática Universidad Nacional del Comahue, Neuquen
Cuando
6 y 7 de Julio
Áreas de Interés
Tecnología en Educación
- Aplicaciones de las TICs en Educación.
- Entornos y ambientes de soporte para Educación a Distancia.
- Multimedia e Hipermedia aplicadas en Educación.
- Simulación, Laboratorios Virtuales y Remotos.
- Realidad Virtual y Aumentada.
- Impacto de las TICs en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
- Interfaces, usabilidad, accesibilidad, ubicuidad.
- Calidad para entornos educativos basados en Tecnología.
- Ambientes colaborativos aplicados en Educación.
- Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación.
- Objetos de aprendizaje, análisis y desarrollo de materiales educativos
Educación en Tecnología
- Enfoques para la Enseñanza de Carreras de Informática / Ciencias de la Computación (Fundamentos, Algoritmos y Lenguajes, Ingeniería de Software, Bases de Datos, Redes, Sistemas Operativos, Arquitectura de Procesadores).
- Enfoques, herramientas y metodologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje con incorporación de tecnología.
- Enfoques para la formación terciaria / universitaria en temas relacionados con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs).
- La formación experimental en carreras universitarias vinculadas con TICs.
- Articulación entre la Escuela Media y la Universidad en el área de TICs.
- El análisis de competencias en los estudios curriculares en el área de TICs.
- Experiencias curriculares en el área de TICs.
- El modelo del alumno y del docente en un contexto mediado por tecnología. Aspectos pedagógicos y sicológicos.
Experiencias Docentes
Innovaciones Curriculares
Demos Educativos
Disertante Invitada
FERNANDA OZOLLO
Doctora en “Gestión y planificación para la calidad educativa en la sociedad del siglo XXI”
Docente de grado de la Universidad de UNCuyo y de posgrado en varias universidades en espacios curriculares vinculados a las Tecnologías Digitales y la Educación.
Ha ocupado diferentes cargos en el ámbito de la Gestión Universitaria. En la actualidad es Directora de la Maestría en “Enseñanza en Escenarios Digitales” de la AUSA y de la Diplomatura “Educación en la Cultura Digital” de la FED.
Ha dirigido, codirigido y participado en más de veinte proyectos de investigación relacionados a las problemáticas de la educación en la sociedad del conocimiento y de la inclusión social digital y educativa como políticas de estado.
Programa
El cronograma de Artículos y Demos aceptados para cada track
Lunes 6 de Julio de 2020
Bienvenida Rector Universidad Nacional del Comahue
Gustavo Crisafulli (UNCOMA)
Bienvenida Autoridades Red UNCI
Patricia Pesado (Red UNCI)
Bienvenida Decano Facultad de Informática
Guillemo Grosso (UNCOMA)
Conferencia Inaugural - La pandemia como aprendizaje para la post pandemia
Fernanda Ozollo (UNCUYO)
Demos Educativas
HUVI: una aplicación de realidad virtual para acercar el patrimonio argentino (12961)
Yesica Chirinos (UNLP), Cecilia Sanz (UNLP), Ana Clara Rucci (UNLP), Gabriel Comparato (UNLP), Gabriel Gonzalez (UNLP), Sebastián Dapoto (UNLP)
VR4Axo: Realidad Virtual Inmersiva para la identificación de Representaciones Axonométricas en Dibujo Técnico (12982)
Jesús Walter Herrera (UNSL), María Verónica Rosas (UNSL), Luis Nicolás Jofré Pasinetti (UNSL), Roberto Guerrero (UNSL), Lic. Yoselie Alvarado (UNSL)
Educación en Tecnología
El Desarrollo de Competencias en la Formación del Alumno de Informática mediante la Vinculación Tecnológica (12909)
Martín Larrea (UNS)
PROPUESTAS EDUCATIVAS FORMALES Y ACCESIBLES EN UNNOBA. (12962)
Mariana Ado (UNNOBA), Paula Lencina (UNNOBA), Marina Rodriguez (UNNOBA)
Gamificación y Aprendizaje Adaptativo en la enseñanza de la asignatura Algoritmos y Estructuras de Datos - Lic. en Sistemas UNRN (12964)
Luis Alberto Hünicken (UNRN), Alejandro Gonzalez (UNLP)
Hacia una Plataforma basada en la Web para la Programación Tangible (12981)
Celeste Ramos (UNCOMA), Jorge Rodriguez (UNCOMA), Laura Cecchi (UNCOMA)
Recursos Educativos Desenchufados para la Enseñanza de las Ciencias de la Computación en la Escuela Secundaria. El caso Human Area Network (12987)
Daniel Dolz (UNCOMA), Rodolfo Martínez (UNCOMA), Gerardo A. Parra (UNCOMA), Jorge Rodriguez (UNCOMA), Natalia Ginez (OTRA)
Impacto del Plan de Continuidad Académica en la situación de emergencia sanitaria COVID-19 de la UNNOBA (12993)
Monica C. Sarobe (UNNOBA), Claudia Russo (UNNOBA), Tamara Ahmad (UNNOBA), Diego Germán De la Riva (UNNOBA), Pilar Traverso (UNNOBA)
Martes 7 de Julio de 2020
Tecnología en Educación
Análisis del discurso de estudiantes de ingeniería respecto de una actividad didáctica mediada por TIC sobre Movimiento Oscilatorio (12954)
Claudio Enrique (UTN-FRSF), Marta Yanitelli (UNR), Silvia María Giorgi (UNL)
Evaluación de un Juego Serio Móvil para Repaso de Álgebra. Una Experiencia de Ingreso Universitario (12960)
Edith Lovos (UNRN), Martin M. J. Goin (UNRN), Claudio Molina (UNRN), Cecilia Sanz (UNLP)
Un Modelo Cuantitativo para evaluar Software Educativo Libre basado en LSP (12963)
Estela Fritz (UNLPAM), María Eva Ascheri (UNLPAM), Maria Alejandra Zangara (UNLP)
Instanciación del Metamodelo de Contexto para aplicaciones ubicuas (12966)
Elena Durán (UNSE), Silvina Unzaga (UNSE), Margarita Alvarez (UNSE)
Capacitación de adultos hipoacúsicos mediante un entorno multimedia basado en la simulación de una entrevista laboral (12967)
Alejandro Gonzalez (UNLP), Nelba Quintana (UNLP), Alcira Vallejo (UNLP), José María Pereyra (UNLP)
Estudio del impacto de la implementación inmediata y obligatoria de la tecnología informática en la educación y sus diferentes repercusiones en la conversión de la actividad docente presencial al formato a distancia en tiempos de aislamiento social preventivo y obligatorio en el Noreste Argentino (12971)
Fabio Ledesma (UNaM), Zulma Bernal (UNaM), Gastón Caminiti (UNaM), Daniela Alejandra Martinez (UNaM), Selva Nieves Ivaniszyn (UNaM)
La Pandemia. Acciones para facilitar el aprendizaje en Matemática durante el ingreso a carreras de Ingeniería (12972)
Laura Cecilia Díaz (UNC), Jose Daniel Britos (UNC), Gisela Hirschfeld (UNC), Sandro Comerci (UNC), Jose Galoppo (UNC), Nestor Martiarena (UNC)
Competencia y creatividad: una experiencia en la elaboración de Juegos de mesa en colegios secundarios (12984)
Nadina Martínez Carod (UNCOMA), Carina Fracchia (UNCOMA)
Hacia una Plataforma Web de entrenamiento para la Comunicación Aumentativa-Alternativa destinada a Personas con alteraciones en el desarrollo del Lenguaje (12985)
Aldo Matamala (UNCOMA), Natalia Quintero (OTRA), Jorge Rodriguez (UNCOMA), Laura Cecchi (UNCOMA)
Actividades Prácticas Animadas e Interactivas sobre Plataforma Web Facilitadoras de la Apropiación del Conocimiento (12992)
Silvia Arias (UNC), Guillermo Zaballo (UNC), Maria Lourdes Dorado (UNC), Loreley Nahir Bustamante (UNC)
MURALES: creando puentes entre el mundo digital y el físico (13067)
Cecilia Sanz (UNLP), Veronica Artola (UNLP), Mauricio Nordio (UNLP), Franco Pirondo (UNLP), Bárbara Ibañez (UNLP), Bárbara Corro (UNLP)
Experiencias Docentes
Aprendizaje centrado en el alumno en Ciencias Básicas (12950)
Sergio Daniel Conde (UNAJ), Martin Morales (UNAJ)
Formación docente en Ciencias de la Computación: análisis preliminar de aportes y opiniones de los participantes de una especialización de nivel superior (12959)
Natalia Monjelat (UNR), María de Jesús Bruno (UNR)
De la clase magistral al aula taller: Una experiencia en enseñanza de programación (12969)
Gabriela Aranda (UNCOMA), Ingrid Godoy (UNCOMA), Ignacio Ciruzzi (UNCOMA), Agustín Chiarotto (UNCOMA)
Evolución virtual de la Facultad de Ciencias Agrarias UNR. Uso y percepción docente (12980)
Luciana Burzacca (UNR), Araceli Boldorini (UNR), Silvina García (UNR), Evelina Marinelli (UNR)
Tecnologías Emergentes para Pedagogías Emergentes. Experiencia de formación y articulación con docentes del nivel medio a través de la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual (12983)
M. Zuñiga (UNSL), Claudia Liendo (UNSL), María Verónica Rosas (UNSL), Graciela Rodriguez (UNSL), Luis Nicolás Jofré Pasinetti (UNSL), Yoselie Alvarado (UNSL), M. Villegas (UNSL), Roberto Guerrero (UNSL), Jacqueline Fernandez (UNSL)
Metodología ágil para el desarrollo de aplicaciones móviles educativas (12988)
Cecilia Lara (UNSE), Liliana María Figueroa (UNSE)
Propuesta de una Herramienta Web para el Aprendizaje de Grafos: Aplicación del Algoritmo de PageRank (12973)
Federico Nahuel Mamani (UNCOMA), Adair Martins (UNCOMA)
Espacio Interdisciplinario en Arte y Tecnología (12970)
Antonio Zimmerman (UNTREF), Pablo Cosso (UNTREF), Esteban Sebastiani (UNTREF), Claudio Aciti (UNTREF)
Convocatoria
Los trabajos aceptados en el TE&ET serán publicados en versión electrónica. Para que un trabajo sea incluido, deberá estar completada la inscripción de al menos un autor. Los trabajos expuestos en TE&ET serán elegibles para su publicación en un número regular de la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología.
Fechas de Interés- Realización del Evento: 6 y 7 de Julio de 2020
- Notificación a los autores de aceptación o rechazo: Martes 02 de Junio de 2020
- Límite para la presentación de trabajos: Lunes 4 de Mayo de 2020
- Enviar Trabajo y Vídeo
-
Papers
Deben incluir ÁREAS DE INTERÉS de “Tecnología en Educación” y/o “Educación en Tecnología”.
-
Experiencia Docente
Deben presentarse con los siguientes componentes:
- Marco conceptual, la base de los conocimientos académicos - marco teórico en que se basa la experiencia/aplicación práctica.
- Descripción de la experiencia: lo que se diseñó o desarrolló, ¿cómo fue implementado, en qué ambiente y con qué contexto de alumnos/curso?
- Resultados: lo que se ha aprendido de la aplicación, cuáles son las fortalezas y debilidades que se han identificado?
- Implicaciones: ¿cuáles son los pasos a seguir o el modo de profundizar el resultado de la experiencia en el futuro?
-
Innovacion Curricular
Deben presentarse con los siguientes componentes:
- Marco conceptual, el contexto de la carrera informática y la innovación metodológica o de contenidos que se ha propuesto y sus objetivos.
- Descripción del cambio comparativo con la situación curricular anterior.
- Resultados de la implementación de la Innovación Curricular: cualitativos y cuantitativos.
- Análisis de la continuidad de la Innovación Curricular, relación costo/beneficio académico e implicancias/efectos a futuro sobre la currícula.
-
Demos
Los Demos Educativos seleccionados se presentarán en un espacio provisto por la Organización local. Los autores deberán indicar los requerimientos para realizar la demostración (conexión a internet, etc.) y deberán confeccionar un póster en el que conste el título de la demostración, una explicación de la misma y el contacto, que será colgado contiguamente al espacio previsto para el DEMO.
- Formato Envío de Trabajos
Comités
Coordinacion Actividades TEYET
Dra Cecilia Sanz, Dra Monica Tugnarelli, Dra Agustina Buccellla
Comité Organizador Local
Agustina Buccella, Carina Fracchia, Jorge Rodriguez, Laura Cecchi, Romina Tealdi, Sandra Roger, Valeria Zoratto, Luis Coralle, Pablo Kogan
Comité Académico
UBA – Cs. Exactas Garbervetsky, Diego
UBA – Ingeniería Echeverria, Adriana
UN La Plata Pesado, Patricia
UN Sur Rueda, Sonia
UN San Luis Printista, Marcela
UNCPBA Aciti, Claudio
UN Comahue Grosso, Guillermo
UN La Matanza Eterovic, Jorge
UN La Pampa Alfonso, Hugo
UN Lomas de Zamora Estayno, Marcelo
UNTierra del Fuego Koremblit, Gabriel
UN Salta Gil, Gustavo
UN Patagonia Austral Lasso, Marta
UN SanJuan Rodriguez, Nelson
UADER Noriega, Jorge
UN Patagonia SJB Buckle, Carlos
UN Entre Ríos Tugnarelli, Mónica
UN Nordeste Dapozo, Gladys
UN Rosario Zanarini, Dante
UN Misiones Kuna, Horacio
UNNOBA Russo, Claudia
UN Chilecito Carmona, Fernanda
UN Lanús Azcurra, Diego
UN Santiago del Estero Duran, Elena
Esc. Sup. Ejército Arroyo Arzubi, Alejandro
UN Litoral Loyarte, Horacio
UN RioIV Arroyo, Marcelo
UN Córdoba Fridlender, Daniel
UN Jujuy Herrera Cognetta, Analía
UN Rio Negro Vivas, Luis
UN Villa María Prato, Laura
UN Lujan Panessi, Wálter
UN Catamarca Poliche Maria Valeria
UN La Rioja Martinez, Marcelo
UNTres de Febrero Oliveros, Alejandro
UN Tucumán Luccioni, Griselda María
UNAJ Morales, Martín
UN Chaco Austral Zachman Patricia
UN del Oeste Foti, Antonio
UN de Cuyo García Garino, Carlos
UNdeMardelPlata Ríos, Carlos
UNHurlingham Medrano Gustavo
UMorón Padovani Hugo
UAI De Vincenzi, Marcelo
UBelgrano Guerci, Alberto
Ukennedy Panizzi, Marisa
UAdventistadelPlata Bournissen Juan
UCAECE Malbernat, Lucía
UPalermo Alvarez Adriana
UCARosario Grieco, Sebastián
USalvador Zanitti, Marcelo
UAconcagua Giménez, Rosa
UGastónDachary Ruidías, Hector Javier
UCEMA Guglianone, Ariadna
UAustral Cosentino, Juan Pablo
UAtlántida Argentina Rathmann, Liliana
UCALaPlata Bertone, Rodolfo
ITBA Mon, Alicia
UChampagnat Pinciroli, Fernando
Comité Científico TEYET 2020
Abásolo, María José (UNLP - Argentina)
Baldassarri, Sandra (Univ. Zaragoza – España)
Barberá, Elena (UOC – España)
Cañas, Alberto (Univ. West Florida – USA)
Cataldi, Zulma (UTN – Argentina)
Cerezo, Eva (Univ. de Zaragoza - España)
Collazos, Cesar (Univ. De Cauca - Colombia)
De Giusti, Armando (UNLP – Argentina)
Diaz, Javier (UNLP – Argentina)
Docampo, Domingo (Universidad de Vigo – España )
Feierherd, Guillermo (UNPSJB – Argentina)
Fernández Pampillón, Ana (Univ. Complutense Madrid – España)
Ferreyra, Ariel (UNRC-Argentina)
García Aretio, Lorenzo (UNED – España)
Genero, Marcela (Univ. De Castilla La Mancha - España)
Gonzalez, Alejandro (UNLP – Argentina)
Gorga, Gladys (UNLP – Argentina)
Herrera, Susana (UNSE - Argentina)
Jordan, Ramiro (Univ. New Mexico – USA)
Luque, Mónica (RITLA – USA)
Madoz, Cristina (UNLP – Argentina)
Malberti, Alejandra (UNSJ - Argentina)
Malbrán, María (UBA/UNLP – Argentina)
Margiotta, Humberto (Univ. Venecia – Italia)
Motz, Regina (Univ. República – Uruguay)
Navarro Martin, Antonio (Univ. Complutense Madrid – España)
Olivas Varela, José Angel (Universidad de Castilla La Mancha - España)
Paldao, Carlos (USA)
Pesado, Patricia (UNLP – Argentina)
Rexachs del Rosario, Dolores Isabel (Univ. Autonoma de Barcelona – España)
Rodriguez de Sousa, Josemar (Universidade do Estado da Bahia – Brasil)
Roig Vila, Rosabel (Univ. Alicante – España)
Rueda, Sonia (UNS – Argentina)
Russo, Claudia (UNNOBA – Argentina)
Sanchez, Jaime (Univ. Nacional Chile – Chile)
Sangrá, Albert (UOC – España)
Santacruz, Liliana (Univ. Rey Juan Carlos – España)
Sanz, Cecilia (UNLP – Argentina)
Simari, Guillermo (UNS – Argentina)
Tarouco, Liane (UFRGS – Brasil)
Tartaglia, Angelo (Politécnico Torino – Italia)
Willging, Pedro (UNLaPampa – Argentina)
Zangara, Alejandra (UNLP - Argentina)
Organizador
Facultad de Informática - Universidad Nacional del Comahue
Universidad Nacional del Comahue
Facultad de Informática
